| 21.1 Conjonction - Introduction |
Les conjonctions établissent une rélation temporelle ou logique entre des mots, des groupes de mots ou des propositions.. Sans conjonctions nous aurions des constructions de ce genre.
| Exemple | |
| It was cold. I went home. There, my cat waited for me. I gave the cat some food. I watched TV. I went to bed. | Il faisait froid. Je suis rentré
chez moi. Là mon chat m' attendait. J' ai donné quelque chose à manger à mon chat. J' ai regardé la télé. Je me suis couché. |
Le text est plus lisible si on relie ces phrases avec des conjonctions. S' il n' y a pas de conjonctions le lecteur doit réfléchir sur les relations logiques ou temporelles de ces phrases.
| Exemple | |
| It was cold when I went
home. Since my cat waited there for me I gave it some food. Later I watched TV and went to bed. |
Il faisait froid quand je suis rentré
chez moi. Puisque mon chat m' attendait, je lui ai donné quelque chose à manger. Plus tard j' ai regardé la télé et je me suis couché. |
Théoriquement, on pourrait regrouper ces conjonctions. On pourrait distinguer entre les conjonctions qui établissent une relation temporelle, qui décrivent la cause, la conséquence, la contradiction etc. Mais en ce qui concerne l' apprentisage, cela ne sert à rien, il faut les apprendre comme des mots. Quelques unes de ces conjonctions ont déjà vues dans le chapitre 12, prépositions.
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